10月24日上午10点，清华·通科数控机床技术联合研发中心挂牌仪式在中国最高学府清华大学隆重举行。除了合作双方的领导人，南通市常务副市长和清华大学党委副书记分别出席仪式，双方对此的重视程度可见一斑。

　　就在此前一天，清华大学精仪系与德马吉机床集团联手“先进制造技术交流中心第二阶段合作启动仪式”也在此举行。

　　作为国内第一知名的高等学府，清华大学近年来与业界企业开展了广泛的合作，这也在佐证机床工具业产学研合作正有愈演愈烈之趋势。值得特别强调的是，伴随着机床工具行业近年来的快速发展，眼下产学研合作的内涵已经被大大丰富。发展至今，现在的产学研合作已经真正摒弃了最初的形式主义，双方的合作正在向纵深方向发展，它带给企业的收益也正在被企业越来越深刻的认识到。

　　显然，产学研合作的盛行与大力推崇自主创新是分不开的。

　　我国机床工具业整体上与国外先进水平有较大差距，尤其在数控技术、高效切削技术等方面，要想填补技术空白，追赶国际先进水平，其必然道路就是整合各方资源，推进产学研合作，以谋求自主创新。

　　比如，桂林机床早年在研制五轴联动数控机床时，就联手华中科技大学，双方经过4年多努力，最终开发出了完全国产化的XK2316/3-5X五轴五联动数控龙门铣床。齐二机床与哈工大合作研制了数控双主轴四坐标联动缠绕机，与燕山大学联合开发了大型数控激光表面处理机，添补了国内空白。

　　伴随着产学研合作项目带来的收益越来越被双方所认可，近年来，业界的产学研合作已开始逐步走上产学研联盟的道路，这超越了单纯的项目合作，合作的方式也是多种多样的。

　　像南通科技与清华的这次合作就是企业与学校共同建立研发中心，此前业界已有不少先例。比如，扬州锻压机床有限公司与南京理工大学正式签订产学研合作及共建“锻压机械自动化工程中心”全面合作协议；上海机床厂更是将研发分中心设在了美国佐治亚理工学院的制造工程研究中心；大连机床与大连光洋科技工程公司和大连理工大学结成合作伙伴；而瑞典山高刀具有限公司与清华大学的合作则是另一种形式，山高刀具在清华大学常年设立“山高刀具奖学金”，清华大学每年派学生到山高刀具实习、为山高输送毕业生等。哪个好最好最新数码产品瘦腰丰胸精油评价品牌哪种面部护理好补水增加骨密度哪个好

　　不管选择怎样的合作形式，合作的原则指向是趋同的，就是双方更倾向建造一个长期有效的合作平台，产学研合作正在向纵深方向发展。

　　尽管产学研合作能够带来各方共赢，但实际上经过多年的发展，机床工具业的产学研合作仍旧面临不少困难。

　　毕竟产、学、研各方因为所在领域不同而导致取向不尽相同，更多时候，产、学、研三方各行其道。产业界紧盯企业利润；学界更关注论文、职称；研界关心的是技术变现与即期收益。

　　这里就涉及到一个主体问题，在产学研合作中，合作双方谁才是主体？只有明确了主体，才能协调好各方利益，找到产学研合作最佳的平衡点。

　　记者在采访中获悉，现在国家支持的一些研发项目，要求企业必须和某个高校或是研究机构捆绑在一起，这显然是政府在为产学研合作牵线搭桥，这种政策促生了更多的产学研合作。但也存在一个问题，有些研发项目的决策是在教育部管理下，而教育部是直接与高校挂钩的，但与企业并没有直接的联系，这就很容易造成高校与企业在产学研合作中主体地位的混淆。

　　机床行业某资深专家表示，在以往的产学研合作过程中，企业定位的不清晰几乎成为产学研合作发展的瓶颈。既然优势资源互补是产学研合作的一个主要内容，企业就无法回避自己在这一合作模式中作为利益获得和风险承担方面的主体位置。

　　可以说，明确企业的主体位置是产学研合作成功的必要前提。因此，在当前的形势下，逐步形成以国内外市场需求为导向，企业为主体，政府、高校和科研机构为纽带的新型合作机制对推进产学研合作十分必要。